محكات جديدة لتقويم التعلمات بالسلك الابتدائي: دراسة قياسية لمهارة الطلاقة

عن الكتاب

يقدّم الدكتور سعيد عقاوي في كتاب «محكات جديدة لتقويم التعلمات بالسلك الابتدائي: دراسة قياسية لمهارة الطلاقة» دراسة تربوية في قياس الطلاقة القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. ينتقد الكتاب الاكتفاء في التقويم بأحكام عامة مثل «متحكم» و«غير متحكم»، ويقترح بديلًا يقوم على «نظرية الهوة الفاصلة»، ويستعمل مفهومي «عتبة الطلاقة» و«العجز القرائي» لقياس صعوبات القراءة بدقة، تمهيدًا لتشخيصها ومعالجتها. وتستند الدراسة إلى الواقع التربوي، من المدارس القروية إلى مراكز التكوين. مرجع في القياس والتقويم وتعليم القراءة، صادر عن أثر للنشر والتوزيع، للمعلمين والباحثين وواضعي السياسات التعليمية.